Saya, la primera professora robot (Japó)

Tokio.- Saya va ser dissenyada en el 2004 amb la funció de recepcionista, anys més tard han volgut fer d'ella una professora i ja ha estat utilitzada en una aula (prova). A diferència d'altres robots més mecànics, Saya, pot expressar fins a sis emocions diferents (sorpresa, por, felicitat, tristesa, fàstic i furia), passar llista, castigar, somriure... El seu creador és Hiroshi Kobayashi, professor de ciencies de la Universitat de Tokio, i tot i que Saya a moments d'avui no té possibilitats de reemplaçar als professors humans en un futur argumenta que podria ser així.

Davant d'aquesta noticia (no m'extendré més perquè està ple d'informació en la xarxa) volia llençar dos preguntes a l'aire perquè reflexioneu.

- Hem de suprimir tots els métodes i recursos anteriors per la inteligència artificial?
- És aquest, un bon ús de les NNTT en la educació?

Eines Web 2.0

http://www.jigsawplanet.com/

He escollit aquesta eina perquè l'he trobat senzilla però entretinguda i divertida a la vegada. En aquesta web es poden crear trencaclosques propis, jugar amb trencaclosques ja fets, enviar-ne als teus contactes. És una forma de personalitzar les teves pròpies activitats. A continuació veiem un exemple realitzat per a mi:

Com podem observar he agafat una fotografia meva i l'he transformat en trencaclosques. Resulta molt fàcil ja que només has de carregar la fotografia a la pàgina. En la mateixa activitat hi surt un requadre amb 4 possibilitats:

1. Imatge (si fas un click en aquesta pots veure la imatge en un altre requadre ja formada.)
2. Fantasma (si fas click veus la sobra de la imatge formada darrere de les peces.)
3. Ajuda (si fas click en aquesta t'explica les instruccions per a jugar)
4. Sortir (amb un click en aquesta surts del joc.)

Us animo a provar-ho i a enviar-ho als vostres contactes. Ànim, és molt fàcil!

ACUDITS

He cregut convenient posar aquest acudit, ja que tot i que no qüestioni directament les NNTT, fa una crida al professorat perquè provin coses noves, les NNTT serien una possible solució al fracàs escolar.

Com podem veure aquesta vinyeta reflexa la necessitat de conviure tant amb les NNTT com els recursos anteriors.

AULA VIDEOCONFERÈNCIA I VIDEOCONFERÈNCIA AMB LES ILLES BALEARS

Crec que cap de nosaltres s'ha quedat indiferent amb l'estada a l'aula de videoconferència en la nostra facultat i la videoconferència realitzada amb les Illes. El potencial que tenen eines com aquesta és impressionant. A més, les diferents aplicacions possibles són grandioses. És important estudiar i gestionar aquest recurs cara a l'educació de qualitat que desitjem en un futur.

És un recurs de gran qualitat ja que fa servir quatre línies RDSI i a més, estableix un canal de comunicació exclusiu i directe (1 Mega per segon) entre els diferents participants de la videoconferència i és gratuït. La videoconferència pot mantenir un màxim de 2 Mega superant altres programes com ara el Skipe. A més de mantenir una conversa, pots enviar arxius i establir una connexió d'imatge viva.
Existeixen una gran quantitat d'avantatges d'aquest recurs, algunes d'elles són les següents:
- Qualitat de servei.
- Qualitat d'imatge i so.
- Possibilitat d'enviar arxius.
- Interacció entre les persones properes i llunyanes.
- Connexió possible fins a 23 punts diferents (televisió a la carta).
- Repetibilitat.
- Augment del interés, motivació i atenció.

L'aula de videoconferència està dotada de diferents eines: tre càmeres webs, una pissarra tàctil (al mateix temps és pantalla d'ordinador), un micròfon (catorze micròfons integrats en l'interior d'aquest) i una eina essencial, útil i fàcil d'utilitzar, un control a distància per engegar i apagar tots els altres aparells. A més en la taula del professor hi ha un monitor i un controlador (per a controlar al seu gust tots els altres aparells).

En definitiva, és essencial considerar la grandiositat de possibilitat que ens ofereix aquest recurs tecnològic.

VISITA AL CEIP CENTELLES

La visita al CEIP Centelles ha estat deguda a que és una de les escoles pioneres en l'introducció i ús de les NNTT.
El centre es troba ubicat en un entorn caracteritzat per un recursos econòmics baixos i un nivell d'immigració alt, a més d'un nivell acadèmic considerablement baix.
Al llarg de la visita sen's ha fet un recorregut per ensenyar-nos totes les equipacions tecnològiques del centre. Situada a l'entrada hi ha una pantalla d'informació, en ella, hi passen diferents consinguts informatius encarats al centre educatiu, en el mateix "hall" hi ha un ordinador amb connexió a internet a disposició dels pares dels alumnes. A més en algunes de les aules disposen de pissarres digitals PDI (en un futur n'hi volen posar en totes les aules) en les quals vam poder veure el seu ús a partir de la pràctica. A més hi havia una aula de ràdio, preparada perquè els alumnes n'hi fessin ús, una aula de webcam, i una altre aula equipada amb 16 ordinadors amb els programes Windows i Linkat. Cal a dir que ja fa un temps que s'ha introduit el programari lliure en aquesta escola però que molts professors segueixen utilitzant només el Windows, això es degut a la falta de formació i de vegades motivació en l'ús d'aquests per part d'alguns professors.

El CEIP Centelles va apostar per la introducció de les TIC i les NNTT per l'afavoriment dels baixos nivells acadèmics dels que hem parlat anteriorment. A dies d'avui, l'escola ha experimentat les millores positives d'aquests recursos entorn a la comunitat educativa. L'interés, la motivació, el clima, la participació, entre altres aspectes han millorat considerablement.

Recursos d'Edu365.cat per educació infantil, primària, secundària, batxillerat i formació professional

Aquí us deixo l'enllaç i un breu comentari de la pàgina web que he trobat més interessant.

http://www.edu365.cat


En aquest portal s'hi poden trobar una gran i diversa quantitat d'activitats per a tots els nivells educatius de caire formal (infantil, primària, secundària, batxillerat i cicles formatius). A més de cada etapa pots trobar activitats de quasi totes les àrees curriculars com ara música, llengua catalana, castellana i extrangeres, matemàtiques, coneixement del medi, entre altres. També hi ha notícies recents i activitats o projectes nous.
En aquesta web he trobat una avantatge interessant i es que és gratuït i a més no t'hi has d'enregistrar.
Us animo a fer-hi una ullada si es que encara no ho heu fet!

Hola!

Hola a tots! Aquest és el meu blog, en aquí podrem compartir totes les notícies referents a l'assignatura Informàtica Aplicada a l'Educació. Us hi espero.